Du är här: Startsida / Verksamheter / Barn och utbildning / Central elevhälsa / Ärendegång

Ärendegång

Ärendegången ger struktur i elevvårdsarbetet. De allra flesta svårigheterna löses inom arbetslaget. Ärendegången visar hur man i verksamheten har möjlighet att söka stöd från olika tillgängliga kompetenser inom och utanför den egna kommunen. De olika nivåerna är inte tänkta att visa olika ansvarsnivåer, utan ska ge en bild av hur ett ärende kan ”slussas” genom nivåer av kompetenser eller grupper av kompetens. Rektor har alltid det övergripande ansvaret för elevvården inom sin verksamhet.

Gruppen/klassen

Det är i gruppen eller klassen som svårigheter identifieras. Viktiga personer som i första hand skall aktiveras kring svårigheten är ansvarig pedagog, övriga pedagoger, gruppen och föräldrarna.

Ett arbete kring svårigheten sätts igång. Kommunikation upprättas. Verksamheten är den drivande parten. Ansvarig pedagog/klasslärare har en viktig roll i detta arbete som spindel i nätverket. Denna roll är viktig genom hela ärendegången.

Arbetslaget

Till arbetslaget förs ärendet vidare om önskvärt resultat inte uppnåtts. Arbetslaget har gemensamt det pedagogiska ansvaret för barnet/eleven. Hur arbetslaget och formerna för möten ser ut varierar mellan olika arbetsplatser. I arbetslaget finns möjligheter:

att omprioritera stödinsatser kring elever eller grupper i svårigheter.
att se svårigheter som ett gemensamt ansvar att hantera.
att lyfta svårigheter och använda kollegor som samtalspartners och inspirationskällor för att kunna gå vidare i vardagen.

Till hjälp i detta arbete formulerar arbetslaget åtgärdsprogram kring barn/elever i svårigheter.

Rektor - lokalt elevhälsoteam

Rektorn har det yttersta elevvårdande ansvaret och styr sitt lokala elevhälsoteam efter verksamhetens behov. Till stöd har rektor en barn- och elevvårdsgrupp/lokalt elevhälsoteam. Till denna stödgrupp lyfts ärendet från arbetslaget. Ansvarig pedagog/klasslärare är föredragande. Rektorn fördelar arbetsuppgifter till lämpliga personer i mötet och gruppen har regelbundna träffar. I det lokala elevhälsoteamet kan rektorn välja att ständigt ha med kurator, skolsköterska och specialpedagog. För att fatta beslut kallar rektor i grundskolan och gymnasieskolan vid behov till elevvårdskonferens (EVK).

Central Elevhälsa - CE

I den Centrala Elevhälsan ingår skolsköterskor, skolkurator, skolpsykolog, skolläkare och specialpedagoger. Till CE lyfts ärenden från det lokala elevhälsoteamet. Personer i CE tillför kunskap utifrån sina specifika yrkeskompetenser. Ärenden kan delegeras till lämplig person i teamet eller slussas vidare för att tillföra extern kompetens.

Förkortningar

EVK	elevvårdskonferens
SPSM	specialpedagogiska skolmyndigheten
BUP	barn- och ungdomspsykiatrin
HAB	habiliteringen
IFO	individ- och familjeomsorgen
BHV	barnhälsovården

Central elevhälsa

Adress och telefon

Ärendegång

Gruppen/klassen

Arbetslaget

Rektor - lokalt elevhälsoteam

Central Elevhälsa - CE