Annette Ternstedt och Åsa Lundqvist (båda v) har i en motion till kommunfullmäktige föreslagit att stereotypa skolböcker ska slopas. De vill att samtliga skolledare i Bengtsfors kommun informeras om Delegationen för jämställdhet i skolans granskning av läromedel. De vill också att resurser för inköp av jämställda, icke-diskriminerade läromedel avsätts.

Delegationen för jämställdhet i skolan lämnade i november 2010 sitt slutbetänkande "Flickor, pojkar, individer – om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan". Betänkandet innehåller slutsatser kring en granskning av läromedel i historia och samhällskunskap.

Varje lärare ansvarar själv för inköp av läromedel och annat undervisningsmaterial som används i undervisningen. Det är därför betydelsefullt att alla lärare är medvetna om vilka bilder olika läromedel och andra lärverktyg förmedlar. För att inte tappa denna aspekt är det viktigt att det förs en levande diskussion kring genusfrågor och läromedel. Skolledarna har ett viktigt ansvar för att denna diskussion fortgår.

Kommunfullmäktige beslutade på sitt möte i december att uppdra till förvaltningen att samtliga skolledare i Bengtsfors kommun informeras om slutbetänkandet "Flickor, pojkar, individer – om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan" som lämnats av Delegationen för jämställdhet i skolan.

Kommunfullmäktige beslutade också att inga ytterligare resurser ska avsättas för inköp av jämställda, icke-diskriminerade läromedel utöver den budget som varje år avsätts för läromedel, utrustning och skolbibliotek. Vid inköp av nya läromedel och lärverktyg ska strävan vara att nå längre utifrån jämställdhetsaspekten.