Vid kommunstyrelsens förra sammanträde informerades ledamöterna om Bengtsgårdens insatser för att öka gymnasiebehörigheten. De pågående insatserna är i stora drag de samma som det övergripande arbetet med att höja elevernas resultat. Kommunstyrelsen tog del av informationen och passade samtidigt på att lägga ett uppdrag åt förvaltningen att utveckla samarbetet mellan utbildningsområdet och företagen i Bengtsfors kommun
Specifika insatser i årskurs 9 görs nu enligt följande:
- Mentorsrollen utökas för att följa upp samtliga elevers resultat och snabbt ta itu med eventuella rester.
- Enskild handlingsplan för alla elever med slutbetyg i fara upprättas i samarbete elev/mentor/förälder och vid behov används specialpedagog
- Tätare klasskonferenser för att fånga upp elever som halkar efter.
- Snabbt inkallade föräldramöten för elever som riskerar IG (icke godkänt) i något ämne.
- Stöd i svenska, engelska, matematik och SOM (samhälle och människor) för att fler ska nå målen.
- Extra mentorstid för motivationshöjande samtal med elever som behöver det.
- Enskilda framtids-/motivationssamtal med studie- och yrkesvägledare genomförs med samtliga elever.
I samarbete med Strömkullegymnasiet:
- Speciallärare jobbar halvtid vid Bengtsgården och halvtid vid Strömkullegymnasiet från och med januari 2012. Specialläraren har kontakt med alla elever som riskerar IG (icke godkänt).
- Resursveckor genomförs på våren innan slutbetygen sätts.
- Sommarskola erbjuds för elever med enstaka rester i något/några ämnen.
- Möten med elever och föräldrar på Strömkullegymnasiet i januari och det upprepas under våren för de elever som behöver.
- Samverkan kring lärarfortbildning, bland annat om motivationshöjande arbete.